Objetivos / Competências
A - Compreender os mecanismos, regras e leis pelas quais se regem os fenómenos de transporte de carga elétrica nos meios materiais
B - Analisar circuitos elétricos lineares em regimes de corrente contínua
C - Implementar e analisar circuitos DC em ambiente laboratorial
D - Compreender a representação de uma tensão alternada sinusoidal;
E - Compreender conceitos básicos de corrente alternada;
F - Compreender os fenómenos de indução e autoindução eletromagnética;
G - Compreender o ciclo de carga e descarga de um condensador e os seus efeitos numa linha de transmissão de informação digital;
H - Analisar um circuito RC como filtro analógico na resposta em amplitude em função da frequência
I - Adquirir competências para a utilização de equipamento de medida e análise de circuitos elétricos, nomeadamente, ohmímetro, voltímetro, amperímetro e osciloscópio.
J - Compreender os fundamentos dos sistemas polifásicos
Conteúdos programáticos resumidos
1- Estrutura atómica da matéria; movimento de cargas; condutores e isoladores
2- Lei de Coulomb, Campo elétrico, Potencial elétrico
3- Geradores de tensão;
4- Intensidade de corrente elétrica; resistência elétrica; efeito de Joule
5- Potência elétrica dissipada numa resistência
6- Lei de Ohm
7- Representação esquemática
8- Associação de resistências;
9- Associação de geradores
10-Análise de circuitos DC; Leis de Kirchhoff;
11 - Circuitos lineares; Teoremas fundamentais dos circuitos lineares
12 - A lei de Faraday e a Lei de Lenz
13 - Transformador de tensão
14 - Condensadores
15 - Representação de uma tensão alternada sinusoidal; Amplitude, frequência e fase
16 - Valores eficazes
17 - Utilização do voltímetro/amperímetro e osciloscópio
18 - Montagem e análise de circuitos AC
19 - Potência dissipada num circuito AC; Potência ativa e reativa.
20 - Circuito ressonante
21 - Noções básicas de sistemas polifásicos
Metodologias de ensino e critérios de avaliação
Aulas teórico-práticas, método expositivo com recurso a meios informáticos e quadro para escrita. Nestas aulas, são simulados circuitos e em teoria faz-se a previsão do seu comportamento.
O caráter técnico e experimental dos fenómenos elétricos assume nesta UC importância relevante.Assim se justifica a existência de aulas práticas em laboratório onde o aluno faz montagens de circuitos, utiliza os instr de medida e interpreta resultados das leituras.
Avaliação:
Comp. contínua da avaliação: Desempenho nas aulas práticas-laboratoriais de que fazem parte os relatórios dos trabalhos realizados e que se traduzem numa classificação NtPrática numa escala de 0 a 20 valores.
Comp. de avaliação em prova escrita realizada de acordo com o calendário de exames, com class. NtExame na escala de 0 a 20 valores.
Condições de aprovação nesta UC:
1–Classif. mínima de 9,5 valores na comp. continua
2-classif. mínima de 9,5 valores no exame
Classificação final: NtFinal=0,4NtPratica+0,6NtExame
Bibliografia resumida
- Joseph A. Edminister, Circuitos Elétricos, 2ª edição, Mcgraw‐Hill, 1985 (621.3.04 EDM)
- John O’ Malley, Análise de Circuitos, 2ª edição, 1994 (621.3.04 OMA)
- Rihard C. Dorf, James A. Svoboda, Introduction to Eletric Circuits, New York, John Wiley and Sons, 1999 (621.3.04 DOR)
- Nelson Martins , S. Paulo, Edgar Blutcher, Introdução à teoria da eletricidade e do magnetismo 1975 (537 MAR)
